10. "Ángulos" (Escolar)

(Portada de la web "Escolar")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: "Ángulos" es un recurso que sirve para explicar o entender los distintos tipos de ángulos existentes y sus respectivas características diferenciadoras.

(OA "Ángulos")

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Aprender cómo se nombra y denota un ángulo con la nomenclatura correcta.
• Conocer los distintos tipos de ángulos que existen y sus nombres.
• Saber adscribir un ángulo a la categoría a la que pertenece.
• Ser capaz de bocetar o dibujar cada tipo de ángulo.

VALORACIÓN PERSONAL: Se trata de un recurso muy utilitario para comprender los ángulos ya que es muy gráfico e inmersivo.

Creo que puede resultar una herramienta muy ventajosa para maestros que impartan clase de Matemáticas y/o de Educación Plástica (cuando trabajen el apartado curricular de Dibujo Técnico) para trabajar este temario, ya que puede resultarle complejo al alumnado al tratarse de un concepto ciertamente complejo.

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haz click aquí.

También puedes acceder escaneando el siguiente código QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: "Escolar".

9. "Mapa de comunidades autónomas de España" (Cerebriti)

(Inicio de la web "Cerebriti")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: Consiste en arrastrar los nombres de las comunidades autónomas españolas a sus respectivas ubicaciones en un mapa mudo.

(Principio de la actividad)

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Conocer el nombre de las 17 CC.AA y de las 2 Ciudades Autónomas de España.
• Dominar las ubicaciones exactas de estas Comunidades y Ciudades Autónomas.
• Ser capaz de trasladar estos conocimientos a un mapa mudo.

VALORACIÓN PERSONAL: Es una herramienta muy visual para practicar parte de la geografía política española, la cual suele suponer dificultades para los alumnos.

Creo que puede ser un recurso muy útil para los chicos de los cursos avanzados de Primaria.

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haz click aquí.

También puedes acceder escaneando el siguiente código QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: Puedes acceder al recurso desde el repositorio "Cerebrity".

8. "Higiene postural" (JClic)

(Página principal de "JClic")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: Es una unidad didáctica para trabajar contenidos relacionados con la higiene postural. Está destinada a los alumnos del tercer ciclo de E. Primaria y ha sido creada por Juan José Reverte Guevara, profesor del CEIP Jacinto Benavente (Alcantarilla, Murcia).

(Portada de "Higiene Postural")

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Entender el concepto de higiene postural.
• Conocer qué situaciones o actividades contribuyen a que duela la espalda o se resienta.
• Dominar los aspectos y medidas a tener en cuenta para evitar que sufrir dolor de espalda.
• Entender la importancia que tiene cuidar la espalda durante todo el transcurso de nuestra vida.

VALORACIÓN PERSONAL: Es un recurso que puede resultar muy efectivo para trabajar este contenido a un maestro especialista de Educación Física o incluso a un tutor en las horas de Tutorías.

Considero que es un tema muy importante que rara vez se trabaja en las aulas. Hemos de concienciar a los alumnos sobre la importancia que tiene ya que, debido entre otras cosas al uso masivo de las nuevas tecnologías y a la extensión del sedentarismo como modo de vida infantil y adolescente, son cada vez más comunes las patologías relacionadas con dolores y molestias de espalda.

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haz click aquí.

También puedes acceder escaneando este QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: "JClic".

7. "Test de las etapas de la historia para 4º de primaria" (GoConqr)

(Inicio de "GoConqr")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: En esta ocasión, encontramos un test de 11 preguntas de repaso sobre las diversas etapas de la Historia para un nivel de 4º de Primaria aproximadamente.

(Inicio del test)

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Conocer cuántas y cuáles son las etapas de la Historia.
• Dominar los hechos históricos relevantes de cada una de las etapas.
• Saber alguna de las fechas más relevantes de cuándo ocurrieron estos hechos.

VALORACIÓN PERSONAL: Es un cuestionario muy interesante que le puede servir al maestro para conocer el nivel de adquisición de conocimientos de cada uno de los alumnos en Historia; para así reforzarlos posteriormente, antes de un examen o de pasar de curso, por ejemplo.

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haz click aquí, o escanea el QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: "GoConqr".

6. "All about the number 3" (Liveworksheets)

(Inicio de la web "Liveworksheets")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: En esta ficha interactiva nuestros alumnos (Educación Infantil y principio de Primaria) podrán trabajar la identificación e interpretación del número 3 utilizando la lengua inglesa.

(Ejercicios de "All about the number 3")

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Conocer y dominar la grafía del número 3.
• Identificar dónde aparece este número en distintos contextos tomados de la vida real.
• Relacionar satisfactoriamente los números 1, 2 y 3 con sus respectivos nombres escritos en inglés.
• Conocer vocabulario muy básico de la lengua inglesa (enunciados y desarrollo de los ejercicios).

VALORACIÓN PERSONAL: Es un recurso que puede llegar a ser muy utilitario para los niños que estén en proceso de aprender los números naturales en inglés y/o representen cierta dificultad para ellos ya que es muy visual.

El uso es muy sencillo e intuitivo, pero estaría bien cierta variedad de números en los ejercicios, ya que son prácticamente todos sobre el número 3.

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haz click aquí.

También puedes acceder al OA escaneando este QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: "Liveworksheets".

5. "El Sistema Excretor" (Educaplay)

(Portada de la web "Educaplay")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: Se trata de completar el texto que aparece sobre el sistema excretor arrastrando cada una de las palabras de la derecha al hueco correspondiente.

(Principio de la actividad "El sistema excretor")

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Comprender las funciones del sistema excretor.
• Conocer los órganos que conforman este sistema y cómo trabaja cada uno brevemente.
• Entender sintéticamente cómo se eliminan las sustancias de desecho de nuestro organismo.

VALORACIÓN PERSONAL: Es un recurso útil para que el docente compruebe si sus alumnos han entendido y adquirido estos conocimientos. Además, su uso es muy intuitivo.

Un factor a tener en cuenta de "Educaplay" es que ofrece la opción al maestro de abrirse una cuenta y crear tantas fichas interactivas nuevas desde cero como quiera, pudiéndolas así introducir libremente en el desarrollo de sus clases.

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haz click aquí, o escanea este código QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: "Educaplay".

4. "Lecturas paso a paso" (Instituto Cervantes)

(Portada de la web "Instituto Cervantes")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: Este recurso está enfocado a que los estudiantes de español como lengua extranjera practiquen el idioma de manera divertida y atractiva.

(Comienzo de la actividad "Lecturas paso a paso")

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Trabajar la lectura de textos en 3 niveles de complejidad (inicial, intermedio y avanzado). Dentro de estos, se ha señalado el grado de dificultad (del 1 al 5) teniendo en cuenta la complejidad de los textos, así como las posibilidades que ofrecen para la práctica y el aprendizaje de determinados contenidos lingüísticos.
• Practicar la comprensión lectora a través de actividades posteriores a la lectura.

VALORACIÓN PERSONAL: Es un recurso muy útil no sólo para las personas extranjeras que estén estudiando nuestro idioma, sino también, por ejemplo, para los estudiantes españoles de Educación Primaria que busquen mejorar su competencia lectoescritora.

Su uso es verdaderamente sencillo e intuitivo.

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haz click aquí.

También puedes escanear este QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: "Instituto Cervantes".

3. "Profesor10demates" (canal de YouTube y blog)

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: "Profesor10demates" es un profesor de Secundaria que decidió crear un canal de YouTube. Actualmente, su canal cuenta con miles de vídeos de teoría explicada y ejercicios resueltos de las asignaturas de Matemáticas, Física y Química de la ESO, Secundaria, Bachillerato y  Universidad.

Este es el vídeo-presentación del canal:

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Adquirir, practicar y reforzar los conocimientos básicos y competencias necesarias para finalizar la etapa de Educación Primaria y pasar a la etapa de la ESO.
• Dominar la resolución de expresiones aritméticas básicas necesarias en la ESO y dadas en la E. Primaria.
• Entender y reforzar algunos conceptos básicos como las unidades de medida de Matemáticas y/o Ciencias Naturales.
• Tener un apoyo de referencia disponible durante todo el desarrollo académico del alumno (incluida la carrera universitaria) en las áreas científico-tecnológicas.

VALORACIÓN PERSONAL: "Profesor10demates" lleva a cabo una labor importante en la vida de muchos estudiantes. Su canal me ha servido de gran ayuda para obtener buenas calificaciones en mis etapas escolares anteriores, a pesar de que, en muchas ocasiones, la labor de enseñanza de mis profesores dejaba mucho que desear.

Por ello, considero que puede ser un recurso muy utilitario para los alumnos que acaban la fase de la Educación Primaria y se han de preparar para la ESO, ya que podrán hacer uso de su canal de YouTube y/o del blog siempre que quieran.

Estas son algunas de las muchas playlist o cursos que ofrece en su canal: 

• Ecuaciones de primer grado con una incógnita: tutorial desde cero
• Potencias: trucos, propiedades y ejercicios resueltos
  
• Fracciones: trucos, operaciones combinadas, potencias, equivalentes, paréntesis
  
• Trigonometría básica desde cero: trucos, ejercicios y problemas resueltos, razones trigonométricas
  
• Cambio de unidades por factores de conversión: ejercicios
  
• Objetivo EBAU: selectividad
  
• Campo gravitatorio 2º Bachillerato: Ley de gravitación universal

LINK AL RECURSO U OA: Para visitar el canal de YouTube haz click aquí y para acceder al blog aquí. Si no, escanea este QR:

2. "Orden de las operaciones - nivel experto" (Matific)

(Portada de la web "Matifc")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: "Orden de las operaciones: nivel experto - Poniendo orden" es una herramienta para practicar la resolución de expresiones aritméticas según las convenciones del orden de las operaciones.

(Inicio de la actividad "Orden de las operaciones: nivel experto - Poniendo orden")

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Entender y aplicar la prioridad de operaciones.
• Dominar la resolución de expresiones matemáticas básicas paso a paso a través de la suma, diferencia, producto y proporción de números adyacentes.

VALORACIÓN PERSONAL: Considero que es una herramienta muy visual y efectiva para practicar la prioridad de operaciones, la cual suele suponer dificultades para los alumnos de Primaria.

Además, permite al profesor conocer el rendimiento de sus estudiantes (si así lo desea).

LINK AL RECURSO: Para visitar el recurso haza click aquí, o escanea el QR:

WEB A LA QUE PERTENECE EL OA ANALIZADO: "Matific".

Añado, por último, un vídeo sobre "Matific Play", una funcionalidad de esta plataforma que permite realizar una actividad a modo de competición entre los diversos alumnos de una clase:

1. "English Attack"

(Portada de la web "English Attack")

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: "English Attack" es una herramienta creada conjuntamente por expertos en juegos, profesores y neurocientíficos para aprender y entender el inglés de forma divertida, motivadora e inmersiva.

          

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN:

• Aprender inglés de forma divertida y motivadora a través juegos y de la visualización de fragmentos de vídeos, canciones, series y películas en este idioma para una posterior actividad de comprensión.
• Mejorar las destrezas en la lengua de listening, writing y reading.
• Hacer uso de la evaluación inicial y final propuestas.
• Establecer y alcanzar tu "objetivo diario" gracias a la herramienta "entrenador personal".
• Aprender el significado, traducción y pronunciación de palabras y expresiones a través de los diccionarios visuales.

VALORACIÓN PERSONAL: Considero que es una buena herramienta porque es de uso sencillo y consigue hacer del estudio del inglés una práctica ciertamente entretenida y amena (lo cual no suele ser común en la enseñanza de esta asignatura en los colegios).

Creo que es muy positivo también que el usuario se acostumbre a las diversas pronunciaciones de las distintas variantes de la lengua (inglés americano, irlandés, británico...).

Por otro lado, las distintas actividades se adaptan al nivel del alumno, por lo que "English Attack" puede ser aprovechado por usuarios de diversas edades.

LINK AL RECURSO / WEB DEL OA ANALIZADO: Para visitar el recurso haz click aquí.

También puedes acceder escaneando el siguiente código QR: